400-820-0859托福的听力考试，要求大家对考试的题型进行熟悉，并且进行训练，才能够保证拿高分。下面和出国留学网看看托福听力考试常见题型和句型一览表。
语义强调
1. 特殊词汇强调
托福听力材料中我们经常会听到那些本身含以上就有特殊含义的词汇和结构。比如：especially，‘尤其是’语义上就表示强调，所以这词后面的内容一定就是我们的考点。这种托福听力技巧可以帮助考生很好的理解考点，类似的单词还有special， make sure， indeed， important， particular， peculiar， interesting， significant等词义本身即是一种强调，所以要着重注意这些词后面的内容。
2. 级别强调
级别强调包括比较级和***强调。比较级包括形容词副词本身的比较级，因为比较就有观点，观点就出考点，***更不言而喻。这种带有级别比较的词汇和结构就是考点所在的重要标志。类似的结构比如‘-er’、‘-est’、‘more’、‘most’、‘mostly’、‘major’、‘minor’、‘maximum’、‘minimum’等。
3. 重复出现强调
这种强调没有明显的信号词或者关键词，但是在对话或者讲座进行的某个时段重复出现的词汇肯定是考点出现的地方。比如在光谱技术一篇中，教授反复重复了radiation一词，不出所料在考题中就针对教授暗指了radiation什么特性出了一道题。所以在文中某个词汇或者观点重复出现的情况下，我们一定要注意听清教授的观点和结论，这些在平时的托福听力训练中就应该得到注意。
4. 强调句式
强调句式，it is…that/who…句式的出现，以及夸张句型的出现。比如在陨石一篇中，it’s from meteoroidsthat we get meteors and meteorites. 教授就用it is… that…句型强调了陨石和流星都是来源于流星体，正是考题所出的地方。
5. 限定词强调
在文中出现限定词，比如only，just等出现，表示唯一的概念，也就是说教授想要表达的观点一定很重要。这时候需要竖起耳朵听。
语气强调
语气强调主要有三种：重读、停顿和口误。
1. 重读强调
听力材料中，说话人有时候会突然语气加重，重读某些词汇或者表达。这就是本能的强调突出的体现，必然也就是考点所在的地方。比如，在moving rocks一篇中，教授在提到移动岩石所必需的风速时，加重语气读到了“Ever！ Not on this planet！”，强调了那么强的风力地球上没有！所以做题的时候我们就可以判断出石头的移动不是风力所为。
2. 停顿强调
在托福听力的讲座中，教授有时会在讲的好好的时候，突然停顿个一两秒之后继续。通常这种停顿的现象也可以引起我们的重视，也是考点的所在。比如，章鱼一篇中，教授在提到chromatophores和papillae的时候都有过长时间的停顿，考题中也针对这两个内容进行了考察。
3. 口误强调
教授在授课的过程中，出现了口吃，口误和自我纠正的时候，我们需要着重关注教授所表达的观点，这也是考点的所在。
针对这些托福听力而总结的技巧应该得到广大考生的关注，这些问题应当平时在托福听力训练中就加学习和解决。当然，我们并不能只依靠这些托福听力技巧来解决所有问题，扎实的功底依然是高成绩的关键要素，技巧只能帮助同学们在考试中有更良好的发挥，但决定的关键还要靠考生们平时的积累。
主旨题
策略一
记录关键词引导的信息
关键词表示了和听力核心内容密不可分的单词或者短语。
策略二
记录逻辑词汇和提示短语
其中承接一篇文章的重点就是逻辑词汇和逻辑短语。托福听力事实上就是逻辑的材料。但并非只是听力，其实阅读，写作，口语全部都对逻辑的掌握程度进行了考察。所以听清楚逻辑词汇并且合理记录逻辑词汇周围的信息，对于内容之间的关系和顺序的理解无疑是十分重要的。
策略三
可以借助缩写、简写、 逻辑符号、词汇互换来加快记录速度
环球教育老师分析表示记录笔记最为重要的肯定就是你的手速。所以需要学会去怎么简化自己的笔记，并且还可以使自己看明白与理解，所以有效利用符号是很好的办法！
缩写和符号能够使用口译专用的一些符号。肯定的大家在准备考试的过程里还能够按照自己的使用习惯，去自创有的用得顺手的符号和缩写来提高速度。同时，在笔记记录的核心还在于将难以记录和理解的词汇替换成相对简单容易记录的词汇。
策略四
学会“钻空子”
空子表示了需要大家去学会利用托福听力当中段落之间的间隙时间：
一篇讲座语段通常题目有6道，大家能够想像下，并非全部听到的信息都是出题的重点信息，因此必须要学会去区分有的没有意义的信息，或者在两个人对话的时候，如果说的话与之前的信息重复或者与观点没有很大关系的时候，我们要合理利用这些间隙去补充之前没有做完整的笔记。
