托福备考生词干扰+漏听信息如何解决提分方法看这里

托福备考|生词干扰+漏听信息如何解决？提分方法看这里！，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着常春藤的小编详细了解一下吧。

一、生词干扰

多数只接触过日常词汇的小可爱，被突如其来的学科词汇砸得一脸懵，感受着来自ETS的恶意。

生词干扰不仅会在听取信息的时候造成理解困难，在审题时也会阻碍信息定位和答案选取。

比如：

What does the professor say about bacteria that grow around hydrothermal vents?

A. They are able to withstand higher temperatures than all other organisms.

B. They are not as resilient as bacteria that live in glacial waters.

C. They must have small amounts of sunlight to survive.

D. They use hydrogen sulfide as their primary nutrient.

不少同学题目中hydrothermal vent不认识，或者选项中resilient不认识，导致题目无从下手。

解决方法

基础词汇及核心词汇做到听背同步，背诵时注意跟读，同时了解词汇常用语境；常考学科词汇及真题词汇通过词性结构和背景知识来记忆，比如hydrothermal= hydro（水）+ thermal（热），通过这种方法背诵词汇，赶走信息理解道路上凶恶的拦路虎。

二、漏听信息

漏听信息是听力考生们高频错题原因，造成没听到没听懂理解错等错误的罪魁祸首。

主要原因有：

1. 词汇量较小

2.辨音能力若

3. 语速不适应

4. 走神及外界干扰

解决方法

以上就是“托福备考|生词干扰+漏听信息如何解决？提分方法看这里！”的全部内容了，希望小编整理的资料能帮助到考生。如果想要了解更多相关资讯，欢迎关注外语频道，为您提供更多精彩内容。