想要完成托福考试并且拿到一个好的分数,学生们对于词汇的准备就得更加充足。那么托福考试对于词汇准备都有怎样的要求?这里就到出国留学网来看看托福词汇的要求与准备的事项。
一、托福词汇的具体要求
1、同义词。托福阅读中有一个题型叫做词汇题,说白了就是考察同义词搭配,当然有人说我不认识这个单词,但可以往文章里面带答案,看哪一个词合适不就可以了,这其实是改变了题目的意思,有可能答案不认识,那往文章里面带的可能性就不存在了,也有可能2个或者3个在文章这个位置都挺合适,又变成了“玄学”题目,还是乖乖滴准备一下同义词搭配的资料比较实际。
2、一词多义。背单词的时候会发现单词书上有很多意思,很多同学习惯背最常用也是最熟悉的意思,但托福的考察比较细致,一词多义的情况很多很多,比如“game”,同学们知道“游戏”、“比赛”的意思,但是托福里面经常考察固定搭配“hunt a game”,意思是“捕猎”,所以“game”理解为“猎物”;再比如“hide”,同学们知道“躲避、躲藏”的意思,但是托福里面会考察名词词性下“兽皮”的意思,而且这个位置还在一篇文章中直接用于答案的“同义替换”,答案里面替换了“skin”这个单词;这样计算下来,单词的数量**数不变的情况下,因为一词多义又要掌握更多的单词意思。
3、听音辨义。这一点对于很少开口说话、或者没有经常处于标准英语语音环境中的同学而言,是很难很难很难的,大多数情况下同学们的发音跟标准发音有差别,所以听起来就很别扭,感觉上熟悉,但是不能当下反应出来这个单词的意思,因为这样的一个单词导致一句话没听全,一句话导致一个段没听懂,最后全篇直接放弃,靠着脑补信息做题,拧巴还做不对题,所以单词不仅仅是认识,还需要熟悉读音,口语的话还得要求会读且会各种连读、爆破等特殊发音要求。
二、怎么被词汇
这后面几个问题的核心都是一个词:同伴!如此枯燥的背单词,一个人是Hold不住的,大家可以结对子。自己背过的单词印象不深刻,但是如果你给别人讲一遍,那就是另外一回事了。大家可以结对子,例如今天小A看50个,小B看50个。小A把自己的50个交给小B,反之亦然。这样大家肯定对自己的50个会非常有印象,对对方的50个会稍有印象,复习的时候可以反一反,例如小A 负责抽查小B讲的50个。这样的过程其实要比你自己一个人背快很多倍,而且不太容易忘记。所以词汇背诵要注重氛围啊!老师们其实也都建词汇群,每天都会讨论哪个词怎么背。
三、准备词汇要注意的
1. 听说读写齐头并进
托福词汇量的积累不是一朝一夕的。很多考生记单词的时候只是看,造成的结果往往是只记得外形,在阅读里面能够认识,但是在听力里面根本听不出来,写作里面也拼不出来,口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说,只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍,同时听一下标准的录音,然后嘴里再不停地跟读,最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”,才能将单词记忆得最深刻。
2. 背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的,如果只背单词却不把单词放到语境中去理解,那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习,在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。托福真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后,有时间的话最好将录音进行精听,将阅读文章进行精读,将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候,可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC, VOA等英语原声节目,多读The Economist, National Geographic等原版杂志,多角度接触,多方位记忆,巩固所背的单词,化“消极词汇”为“积极词汇”。