400-820-0859有很多同学在托福听力考试中很难拿到高分，托福听力备考的练习方法使用是很重要的，出国留学网在下面的文章中为大家介绍了几种练习的方法来看一下吧！
一、托福听力训练方法
听文章大意
其实很多听力题并不需要我们听懂材料的每一个细节，而是要能够抓住说话的思路和框架。因此，建议同学们训练自己听到文章大意的能力。这个训练对于托福听力很重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。
练习听写
因为听力考试是先放音后看题，所以这就考察了我们短时间内对信息的储存能力，另外它能将一个人听力中所有枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。
精细的听材料
（1）一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词；
（2）录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以；
（3）将这篇材料当阅读文章快速精读一追，彻底看懂；
（4）再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可效不看原文彻底听懂为止。
听高难度材料
备考托福听力，平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度，这样在考试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。
特定情境的听力练习并做跟读
我们要自己为自己创造一个英文的坏境，比如早晨一起床，我们就打开播放器播放英语，可以是托福的听力材科，也可以是英文广播，也可以是一部英文电影，whatever，只要是英文的就行，不断听，不断跟读里面的句子，这样做的好处是我们随时都可以听到英语，这样会在潜移默化中加强我们对英语的敏感。
二、对话部分的解题技巧
1. 主要内容
在托福听力的对话部分，对话双方要么是学生和教授，要么是学生和校园工作人员。在学生和教授的对话中，双方的谈话内容主要是和学业以及学术内容相关的话题，包括学习成绩、论文布置、学术探讨、专业选择、学习规划、学术活动、通知、上课表现等。而在学生和校园工作人员的对话中，双方的谈话内容主要与校园的生活和工作有关，包括图书馆借书和还书、费用缴纳、校园服务、购物、信息查询、寻求资助、找工作、租房等。考生可以多积累与以上话题相关的常见词汇，这样对理解对话内容很有帮助。
2. 常见题型
每一篇对话之后考查五道题，而这五道题的考查点通常也是相对固定的：一道是主旨题，考查对话发生的原因、目的或者对话的主要内容；一道是重听题，录音会回放对话中的一句话或几句话，然后要求考生回答说话者为什么会这么说，考点经常出现在对话中出现打岔或奇怪语气的地方；其余三道题通常为细节题，对话中对于新概念的解释、表示原因和结果的句子、出现例子或类比的地方常常是考点出现的地方，考生听录音时需要对这些地方十分敏感。
三、讲座部分题型解析
①概念描述类：
概念描述类讲座主要是描述和解释一个新的概念，如一种天文现象或者是某种动物的习性等。该类讲座主要是通过定义、举例或者类比等来解释新的概念，着重考查考生捕捉例子背后论点的能力。
②问题解答类：
问题解答类讲座的主旨在于尝试解决一个提出的问题。讲座往往以问题开头，然后给出2~3个解决方案，并提出每个解决方案的优劣。该类讲座的难点在于讲座当中会出现多个问题，考生在听录音时需要特别关注问题出现的原因和解决方案。
③理论演变类：
理论演变类讲座一般是描写一个理论在历史上如何逐渐演变发展，例如日心说的理论是如何从远古人们对地球的观察发展到地心说，最后发展到日心说的。
④对比类：
对比类讲座开篇就会表明全文将对于两个概念进行对比，例如对软件测试者和软件开发者进行对比。
⑤时间顺序类：
时间顺序类讲座是从历时性的角度阐述事件的发展过程，例如芭蕾的发展史。该类讲座的考点一般集中在各个阶段的代表性人物和代表性事件上。
